[스택 & 큐] - 교육과정 설계

교육과정 설계

현수는 1년 과정의 수업계획을 짜야 합니다.
수업중에는 필수과목이 있습니다.

이 필수과목은 반드시 이수해야 하며, 그 순서도 정해져 있습니다.
만약 총 과목이 A, B, C, D, E, F, G가 있고, 여기서 필수과목이 CBA로 주어지면 필수과목은 C, B, A과목이며 이 순서대로 꼭 수업계획을 짜야 합니다.
여기서 순서란 B과목은 C과목을 이수한 후에 들어야 하고, A과목은 C와 B를 이수한 후에 들 어야 한다는 것입니다.
현수가 C, B, D, A, G, E로 수업계획을 짜면 제대로 된 설계이지만 C, G, E, A, D, B 순서로 짰다면 잘 못 설계된 수업계획이 됩니다.
수업계획은 그 순서대로 앞에 수업이 이수되면 다음 수업을 시작하다는 것으로 해석합니다.

수업계획서상의 각 과목은 무조건 이수된다고 가정합니다.
필수과목순서가 주어지면 현수가 짠 N개의 수업설계가 잘된 것이면 “YES", 잘못된 것이면 ”NO“를 출력하는 프로그램을 작성하세요.

 

▣ 입력설명
첫 줄에 한 줄에 필수과목의 순서가 주어집니다. 모든 과목은 영문 대문자입니다.
두 번째 줄에 N(1<=N<=10)이 주어집니다.
세 번 째 줄부터 현수가 짠 N개의 수업설계가 주어집니다.(수업설계의 길이는 30이하이다) 수업설계는 같은 과목을 여러 번 이수하도록 설계해도 됩니다.

▣ 출력설명
수업설계가 잘된 것이면 “YES", 잘못된 것이면 ”NO“를 출력합니다.

 

▣ 입력예제 1

CBA

3

CBDAGE

FGCDAB

CTSBDEA

▣ 출력예제 1

#1 YES
#2 NO
#3 YES

 

▣ 입력예제 2

AFC

1

AFFDCCFF

▣ 출력예제 2

#1 YES

 

 

 

 

나의 코드

from collections import deque
arr=list(input())
n=int(input())

for i in range(1,n+1):
    dq=deque(arr)
    temp=list(input())
    for x in temp:
        if dq and x==dq[0]:
            dq.popleft()
    if dq:
        print("# %d No" %(i))
    else:
        print("# %d Yes" %(i))

처음 과목 순서를 저장한 뒤 현수가 짠 순서를 하나씩 순회하며 큐의 첫 번째 값과 같을 경우 큐에서 해당 값을 뺀다.

모든 순회를 끝낸 뒤 큐에 데이터가 남아있으면 순서를 지키지 않아서 No

모든 순회를 끝낸 뒤 큐에 데이터가 없으면 순서를 지킨것으로 Yes 추력

 

 

정답 코드

import sys
from collections import deque
sys.stdin=open("input.txt", "r")
need=input()
n=int(input())
for i in range(n):
    plan=input()
    dq=deque(need)
    for x in plan:
        if x in dq:
            if x!=dq.popleft():
                print("#%d NO" %(i+1))
                break
    else:
        if len(dq)==0:
            print("#%d YES" %(i+1))
        else:
            print("#%d NO" %(i+1))

 

나의 코드와 접근 로직이 거의 같다 ~